全球化的世代下，知識、創意、技能、個人特色、交際範圍等不再只有單一化，孩子從小接觸的教育知識更是從單純的國文、英文、數學、自然、社會、體育、音樂、電腦，一直朝向更多特殊技能、科目發展。許多基礎教育更是加深了難度，主打中文、英文雙語系師資，締造從小培養雙語言能力，好讓長大後能順利在國際間交流的能力。
身為外語學習者的大家，相信從小學習英文時，便有聽過「聽、說、讀、寫」這4大重點。要能精通一門外語，需滿足這4項條件並運用出來，達成母語人士也能懂的境界才叫做「會」這項技能，日文當然也不例外。先前的文章中都有陸續教大家如何從這4項層面找資源去學習，而今天將回歸初心，向大家建議如何找出適合自己的方式去加強日文聽力層面的能力。
Tip 1：回歸自己的學習目的、原因後來設定「航向」
回到最一開始打算學習日文時，問問自己是為什麼選擇要學這門外語？學習的動力跟契機無須多麼壯麗偉大，但需要清晰自己的初衷。無論是技能培養、興趣鑽研、打發時間都好，學習的原因可以複選選擇，也可以藉由深入學習後再去增加。清楚了自身的學習理由後，才能延續下一個方向「設定航向」。舉例來說：
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需求：「我想要去日本留學。」
航向：在日本日常生活的基本詞彙、句型要穩固能應答。留學考試時的面試可以有禮貌地回應面試官疑問，主動表達自己的想法。
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需求：「我想要可以看喜歡的偶像訪談，在偶像舉辦的活動上無需翻譯就可以聽懂內容，在粉絲互動時間時可以跟他用日語對話表達支持。」
航向：日文基礎詞彙、句型。偶像作品相關的知識、流行用語、日文慣用句的認識等等。
Tip 2：從航向中選擇適合自己的路線，持續往目標前行
在設定好航向之後，要來決定適合自己練習聽力的路線。無論對於哪個階段的學習者而言，在挑選聽力練習的影片、音檔時，請務必把握以下幾項重點：
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內容的單字、文法、慣用句盡量挑有7到8成是自己已知的內容
當今天挑選聽力練習的題材時，不要盲目地去選擇一些自己完全認不得單字、文法的嶄新領域，想要一舉兩得將單字量擴充、聽力練起來。寧可將自己的目標濃縮在一個部分，從自己已知的內容去選擇練習題材，才能加深自己聽到後馬上在腦中翻譯、理解內容的能力喔。
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影片、音檔的說話速度要選擇自己耳朵跟得上的速度
大部分的影片平台都可以選擇播放速度，越初階的學員越建議從慢速度去習慣。當逐漸熟悉，能力也漸漸穩定之後再恢復原速度，最後再挑戰用快速度去激活自己的耳朵吧。
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影片、音檔的內容請盡量符合自己上面的航向，或者選擇自己喜歡的、有興趣的內容
最後就是選擇的聽力練習內容要盡可能地是走在自己航向的內容，例如想去留學的A同學可以透過附有CD聽力的教科書去做基礎句型的練習之外，可以在網路上找日常生活影片去加強生活用日文。如果是想要追星的B同學，就可以透過偶像出演的作品、廣告、訪談等內容去加強相關領域的專有詞彙喔。
Tip 3：藉由養成習慣到真的學起來的不二法門─重覆練習！
再次分享這句筆者最喜歡的日文俗語｢習 うより慣 れよう（熟能生巧）｣，這也是筆者在日語學習時的恩師告訴所有學習者的建言。之所以母語者不需要熟知語法就能正確使用、不需要背單字就能知道物品名稱，就是因為他們身處那個語言環境。
因此，外語學習者的聽力要能進步，最後的關鍵便是重複練習。讓自己熟悉那些單詞、文法、慣用句後，最後會成為習慣、成為自己的技能。而重複練習也不是隨隨便便，建議可以留意以下事項：
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不能只是把日文影片、音檔當作BGM（背景音樂）
如果只是將這些日文影片、音檔當作BGM的話，會有無視內容的狀況產生，這個有放專注力在聽內容是有相當大的學習成效差異。如果想要紮實地讓聽力進步，在重覆聽影片、音檔時就要放專注力進去喔！
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搭配シャドーイング（跟讀）讓耳朵雙重刺激、口說也同時進步
「熟能生巧」不只能用在加強聽力，也適用於加強口說。任何學習的基礎其實都是先從「模仿」開始，當聽力內容越漸熟悉後，下一階段可以搭配開口模仿聽力輸出的內容。除了可以刺激自己的耳朵再次聽到這些日文之外，嘴巴也能逐漸習慣說日文的感覺喔。
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挑戰タッチタイピング（盲打）同步練習日文打字速度
最後也是最難的階段，就是盲打了。當能力越來越穩定後，最終建議大家可以試試看在播放日文影片、音檔的同時，將所聽到的日文內容不看文字輔助下盲打出來。不僅可以加強自己日文打字的速度，更可以藉由輸入正確與否再次加強自己是否有聽正確聽力的內容喔。
今天的文章走了久違的長篇道理分享，希望能幫助大家在選擇資源前，好好先檢視自己的需求。至於推薦的自學的網站、app都有在之前的文章中介紹過，有興趣的大家再撥空回去看看吧～