林字洋 學生

從基礎到靈活運用日文

字洋認為學習日文不僅是一項新技能的掌握，更是一段開拓視野的旅程。對他而言，外語學習能讓自己接觸到不同文化、思想與價值觀，不僅豐富了知識，也增強了在多語環境中自信表達的能力。他之所以選擇日文，是因為對日本文化和歷史懷有濃厚興趣，尤其是在傳統藝術、建築以及動畫產業等方面。他希望透過語言的學習，能更加深入地理解日本社會的發展，並以更真實的方式接觸這個國家的文化。

為了挑戰自我並驗證學習成果，字洋選擇報考日語檢定，而他最終也通過了N4考試。對他來說，取得JLPT認證更是對未來的一項重要投資。不論是求職還是申請交換學生計畫，這項證書都能成為語言能力的有力證明，進一步提升自身競爭力。

在上課之前，字洋的日文基礎相對薄弱，尤其在日常會話中缺乏信心，對於語法和詞彙的掌握常常感到吃力。然而，在巨匠外語的課程幫助下，他的學習方式發生了重大改變。首先，課程採用了系統化的教材，這些教材不僅涵蓋了語言學習的各個方面，還強調了聽力、閱讀和語法的深入講解，「讓我可以從多角度理解日文，而不是僅僅停留在單一的語法學習上。」

此外，巨匠外語的教學方式也很符合他的需求。小班制的教學讓每個學員都有更多機會參與討論和互動。在課堂上，他能即時提問並與其他同學討論，這不僅提升了他的理解力，也鞏固了他運用日文的能力。 「老師們的教學更是生動有趣，他們經常以實際生活中的例子來說明技巧，讓課程內容更貼近日常應用。」例如課堂上的對話練習融入常見的日本文化元素，使他更加體會到日文學習的實用性。相比自己過去使用單調教材自學的方法，他認為這種多元化教學方式更容易上手，也讓他能應對不同情境。

字洋認為，巨匠外語的課程讓他從基礎起步，一步步建立起自信，進而能靈活運用所學知識於實際情境，這是自學無法達到的。

他整理出巨匠外語課程特色包括：

1. 教材多樣性：課程除了使用標準的檢定教材，還會補充與日常生活相關的會話練習，讓學習更貼近日常使用需求。
2. 互動式教學：課堂中老師會積極引導學生參與討論，不僅提升口語能力，還能加強自信心。
3. 模擬測驗：老師會定期安排模擬考試，幫助我們熟悉檢定的題型和節奏，減少考試壓力。